> 暑假社會實踐事跡暑假社會實踐 [暑期社會實踐優秀個人]暑期社會實踐先進個人主要事跡 - 范文大全

        <em id="pzthx"><form id="pzthx"></form></em>

          <form id="pzthx"><nobr id="pzthx"><nobr id="pzthx"></nobr></nobr></form>
          范文中國網后臺-模板-公共模板變量-頭部模板-自定義右側文字

          首頁 > 優秀作文 / 正文

          暑假社會實踐 [暑期社會實踐優秀個人]暑期社會實踐先進個人主要事跡

          2018-03-16 09:03:42 優秀作文 0 評論

          社會實踐可以做什么_暑假社會實踐事跡_暑假社會實踐

          篇一:暑期社會實踐先進個人主要事跡

          在過去的一學年中,我一直保持著較高的思想覺悟,嚴格要求自己,積極貫徹黨的方針政策。在學生工作方面,我一直本著鍛煉自我、服務大家的宗旨,參與各種形式的實踐工作。在這段時間內,我一直以一名學生干部的身份嚴格要求自己,認真負責,圓滿的完成了組織交給的各項任務。

          我不僅在學校的工作中積極要求進步,同時更加注重在社會中鍛煉自我,服務社會。因為我知道,要成為一名優秀的符合社會需要的大學生,不僅要有一定的科學文化技能,更重要的是有奉獻社會的精神并且懂得如何把自己所學的東西運用到社會生活中去。因此,為響應社會實踐鍛煉能力的號召,我組隊參加了*****2010年暑期社會實踐活動。

          本次實踐我隊從五月開始策劃,從組隊、策劃到聯系實踐場地、主要由我完成。正式實踐從6號開始,6號從合肥出發,10號晚上返回合肥,總共五天,七號我隊在經濟技術開發區調研了四家著名企業,他們是世林、龍華、源牌、一隆。調研方式主要有走訪、參觀、座談等。八號我隊重點調研四翔鋁業有限公司,在公司里,我隊通過座談、參觀、走訪、與工人接觸等方式一方面搜集實踐資料,另一方面體驗農民工的工作環境。九號我隊在縣政府召開座談會、在城關發放調查問卷、并在下午返回團縣委道謝和告別。十號我隊上午赴四翔遞交初步的匯總,并道謝告別。結束了五天的霍山之行,返校后,我積極組織隊員們對收集的材料進行整理、分析、總結。認真撰寫調查報告。

          在活動中,我嚴格要求自身和隊員,認真實踐,得到各實踐單位的一致肯定,并得到眾多媒體的報道,向當地人民展現了當代大學生的風采。

          我知道以上的成績只能代表過去我在社會實踐活動中所做出的努力。我也深知,自己還有許多不足之處有待進一步提高和完善。但今后,我將繼續以積極的態度,飽滿的熱情,把握機會,投身到社會實踐中去,為社會做出自己應有的貢獻!

          篇二:暑期社會實踐先進個人主要事跡

          今年的暑期社會實踐已經圓滿結束了。回首這次實踐活動的前前后后和整個過程,心中不免感慨萬千。因為這期間不僅傾注了自己的淚水和汗水,也真切的體會到了成功的喜悅和滿足,它將作為一次珍貴的經歷銘刻在每個人的成長的過程中。

          黃呂晶同學在擔任東源電器社會實踐隊長期間,工作認真,態度端正。暑假社會實踐能夠很好的發揮黨員的先進模范作用,身體力行。

          在工作中,他勤奮努力,踏實能干,有工友請幫忙時,總是很樂意的幫助他們做自己力所能及的事。他勤奮學習,總是不讓自己閑著,在閑暇時會去幫著其他工友干活,主動幫忙搬運一些工具及其配件、倒倒水、掃掃地等。他遇到問題總是迎難而上,從不躲避.他在工作中遇到不明白的地方總是很虛心的向師傅或工友們請教.然后不斷的實踐,直到自己能徹底的明白。初到東源時,他什么也不懂,一次,他來到一位工友旁,幫著工友裝配螺絲。他認為配螺絲很簡單,也不累,可是,裝了很多后,那位工友立刻叫停了他,告訴他裝錯了。黃呂晶就虛心的向前輩請教,在前輩的指導下,他明白了15mm的螺絲只需要配一個墊片和一個彈簧圈,25mm的才配兩個墊片和一個彈簧圈,并且彈簧圈都裝在貼近螺帽的地方。因為他的熱心和虛心,因此,他也認識了很多的工友.和他們一起工作,一起談論產品的生產和運營等等。為此,他也受到師傅及工友們的一致好評。

          另外,學院要求小分隊要有專人負責每天向學院報道小分隊的最新情況,黃呂晶毫不猶豫地主動承擔了此項任務.由于東源電器沒有提供上網的電腦,所以,報道也不能通過郵件方便的傳到學院,他就借助手機短信,每晚用手機信息一條條的把小分隊的進展情況發到學院.盡管每天工作回來后都很累,但是他從沒有懈怠。同時他負責與學院領導和實踐單位領導的聯系和溝通。學校每年都會給學生一張社會實踐活動成績登記表,并要求學生在實踐單位蓋章.在實踐服務快結束時他主動把收好的表格聯系公司的負責領導解決此事。

          生活上,他作為隊長要顧全大局,為隊友們著想,具有奉獻精神,為了上班不遲到、不早退,他每天早上負責叫大家起床,主動的幫助小分隊其他隊員購買每天就餐飯票。隊員沒有錢時,自己就主動的先幫墊上。為了象公司其他職工一樣能方便進出車間,并進行刷卡考勤,東源電器公司給我們小分隊六個人發了一張車間電動門的密???,并交由我保管,所以我還得每天負責為隊員們開門。他團結同學,有集體榮譽感,他每天晚下班回到宿舍會和隊員們交流,一起分享大家的心情.關心隊員,在隊員中有較高的威信。有一次工作時,小分隊中的丁建榮同學在爬高時不小心的把腿劃傷了,黃呂晶得知后,主動買了創口貼給他,并囑咐丁建榮同學以后要小心行事,要學會保護自己,并且要注意傷口的保護,不要沾上水。他作為小分隊的代表,見到領導和員工們總是主動的打招呼,能夠在公司的員工和領導心中形成良好的形象,為學校和學院爭光![!--empirenews.page--]

          篇三:暑期社會實踐先進個人主要事跡

          就讀于東莞理工學院政法系05法學2班的梁金好,無論在學習上,還是在工作上,她一直都在刻苦努力,希望能把學習和工作都做得有聲有色。

          她其中一份重要的工作就是社會實踐。社會實踐是東莞理工學院的必修課之一,每位同學都必須參加社會實踐。梁金好同學一年級的時候就有機會接觸到社會實踐的負責工作,成為虎門鎮大學生成長促進會生活部的副部長。暑假社會實踐第一個大學的暑假,她在師兄師姐們的協助下,負責了虎門鎮大學生社會實踐的其中一個活動――尋寶大賽。為了這個活動的經費,她拉到了虎門鎮太平旅行社的贊助,該旅行社贊助她們3000元,并且提供工作服,工作帽等。該活動在虎門鎮鎮政府的大力協助下,舉辦得還比較成功,參加者積極配合,無論工作人員,還是參賽者都盡興而歸。因此她還獲得了05-**年度“社會實踐積極分子”的榮譽稱號。

          20**年的社會實踐又開始了,今年的活動非常豐富,有大學生創業實踐、愛國主義教育、義診活動、探望孤寡老人、辯論賽等等。今年她繼續為虎門鎮大學生服務,負責了愛國主義教育活動。

          現在到處都宣傳著學習“八榮八恥”榮辱觀,但是卻有多少同學真的能夠做得到呢?-現在的大學生大多數都忘記了自己的抱負、自己的理想,而沉醉于花紅酒綠的生活。梁金好同學她清楚到這個狀況,組織同學們進行愛國教育活動,積極參與各項社會實踐活動。假期對于學生來說是一個非常美好的時間,難道梁金好同學不想舒舒服服地過自己的假期嗎?-但是她卻選擇了參加社會實踐,留下多少汗水也不會有怨言。

          “陶冶愛國情操弘揚民族精神”這是本次活動的宗旨,也是本次活動的目的。愛國主義教育是歷史發展和現代化建設的需要,是青年學生自身成長的需要,同時也是21世紀賦予青年學生的任務。在現今的青年學生里,他們的愛國主義觀念不深,因為他們對中國的歷史不了解,不清楚,甚至不知道,受到愛國主義教育的機會不多。為了響應胡錦濤總主席提出的引導青年學生樹立“八榮八恥”榮辱觀的號召,她覺得有必要舉行這次愛國主義教育活動。8月7號早上9點30分,他們一行85人來到了全國三大教育基地之一的虎門鎮海戰博物館。在館內工作人員的熱情招待下,他們參觀了館內的歷史文物,大家都津津有味地聽解說員的介紹以及講解,大家都好像陶醉在這一幕幕愛國情景當中。11點30分他們開始上車離開博物館,那時,大家都好像對博物館依依不舍的,在館內館外攝影留念。

          20**年的社會實踐即將結束了,但她的熱情還沒有結束。在以后的每一個暑假,虎門鎮大學生還會舉辦更多有創意,有意義的活動,令更多的大學生從中受到教育,得到益處,讓大學生們從中回報社會。

          暑假社會實踐_暑假社會實踐事跡_社會實踐可以做什么

          篇四:暑期社會實踐先進個人主要事跡

          過一個月的公司實習,暑假過得飛快,下個學期就是大三了,面臨著考研或者是找工作實習等各種選擇。而這次的社會實踐讓我對自己所學的專業有了一個比較清醒的認識,對于自己的未來究竟應該走怎樣的路有了更好的把握。

          初到之時,不能不說是有些緊張的。想著的都是諸如《杜拉拉》里演的那些職場精英進出格子間的場景。在網上也查了不少資料,關于一個實習生應該如何做才能學到更多的東西。比如謙遜啊,性格開朗,不懂就問,嘴巴甜之類的。

          真 的到了公司之后,這些卻也是真理。只是人們沒有我想象的那樣冷漠,可也遠說不上熱情。因為業務繁忙,大家基本上都是坐在自己的電腦前專心敲鍵盤。所以這次 沒有時間和更多的業務員交流也確實是很可惜。性格是鍛煉出來的,很多像我這樣的大學生遠因為長時間沒有和真正的職場接觸,往往在處理人際關系的時候出問 題。比如只和主動和自己說話的人交流或者只和熟人說話,有陌生人的話就會覺得不自在。這些都是非常不利的,

          篇一:暑期社會實踐先進個人主要事跡

          在過去的一學年中,我一直保持著較高的思想覺悟,嚴格要求自己,積極貫徹黨的方針政策。[)在學生工作方面,我一直本著鍛煉自我、服務大家的宗旨,參與各種形式的實踐工作。在這段時間內,我一直以一名學生干部的身份嚴格要求自己,認真負責,圓滿的完成了組織交給的各項任務。[!--empirenews.page--]

          我不僅在學校的工作中積極要求進步,同時更加注重在社會中鍛煉自我,服務社會。因為我知道,要成為一名優秀的符合社會需要的大學生,不僅要有一定的科學文化技能,更重要的是有奉獻社會的精神并且懂得如何把自己所學的東西運用到社會生活中去。因此,為響應社會實踐鍛煉能力的號召,我組隊參加了*****2010年暑期社會實踐活動。

          本次實踐我隊從五月開始策劃,從組隊、策劃到聯系實踐場地、主要由我完成。正式實踐從6號開始,6號從合肥出發,10號晚上返回合肥,總共五天,七號我隊在經濟技術開發區調研了四家著名企業,他們是世林、龍華、源牌、一隆。調研方式主要有走訪、參觀、座談等。八號我隊重點調研四翔鋁業有限公司,在公司里,我隊通過座談、參觀、走訪、與工人接觸等方式一方面搜集實踐資料,另一方面體驗農民工的工作環境。九號我隊在縣政府召開座談會、在城關發放調查問卷、并在下午返回團縣委道謝和告別。十號我隊上午赴四翔遞交初步的匯總,并道謝告別。結束了五天的霍山之行,返校后,我積極組織隊員們對收集的材料進行整理、分析、總結。認真撰寫調查報告。

          在活動中,我嚴格要求自身和隊員,認真實踐,得到各實踐單位的一致肯定,并得到眾多媒體的報道,向當地人民展現了當代大學生的風采。

          我知道以上的成績只能代表過去我在社會實踐活動中所做出的努力。我也深知,自己還有許多不足之處有待進一步提高和完善。但今后,我將繼續以積極的態度,飽滿的熱情,把握機會,投身到社會實踐中去,為社會做出自己應有的貢獻!

          篇二:暑期社會實踐先進個人主要事跡

          今年的暑期社會實踐已經圓滿結束了。回首這次實踐活動的前前后后和整個過程,心中不免感慨萬千。因為這期間不僅傾注了自己的淚水和汗水,也真切的體會到了成功的喜悅和滿足,它將作為一次珍貴的經歷銘刻在每個人的成長的過程中。

          黃呂晶同學在擔任東源電器社會實踐隊長期間,工作認真,態度端正。能夠很好的發揮黨員的先進模范作用,身體力行。

          在工作中,他勤奮努力,踏實能干,有工友請幫忙時,總是很樂意的幫助他們做自己力所能及的事。他勤奮學習,總是不讓自己閑著,在閑暇時會去幫著其他工友干活,主動幫忙搬運一些工具及其配件、倒倒水、掃掃地等。他遇到問題總是迎難而上,從不躲避.他在工作中遇到不明白的地方總是很虛心的向師傅或工友們請教.然后不斷的實踐,直到自己能徹底的明白。初到東源時,他什么也不懂,一次,他來到一位工友旁,幫著工友裝配螺絲。他認為配螺絲很簡單,也不累,可是,裝了很多后,那位工友立刻叫停了他,告訴他裝錯了。黃呂晶就虛心的向前輩請教,在前輩的指導下,他明白了15mm的螺絲只需要配一個墊片和一個彈簧圈,25mm的才配兩個墊片和一個彈簧圈,并且彈簧圈都裝在貼近螺帽的地方。因為他的熱心和虛心,因此,他也認識了很多的工友.和他們一起工作,一起談論產品的生產和運營等等。為此,他也受到師傅及工友們的一致好評。

          另外,學院要求小分隊要有專人負責每天向學院報道小分隊的最新情況,黃呂晶毫不猶豫地主動承擔了此項任務.由于東源電器沒有提供上網的電腦,所以,報道也不能通過郵件方便的傳到學院,他就借助手機短信,每晚用手機信息一條條的把小分隊的進展情況發到學院.盡管每天工作回來后都很累,但是他從沒有懈怠。同時他負責與學院領導和實踐單位領導的聯系和溝通。學校每年都會給學生一張社會實踐活動成績登記表,并要求學生在實踐單位蓋章.在實踐服務快結束時他主動把收好的表格聯系公司的負責領導解決此事。

          生活上,他作為隊長要顧全大局,為隊友們著想,具有奉獻精神,為了上班不遲到、不早退,他每天早上負責叫大家起床,主動的幫助小分隊其他隊員購買每天就餐飯票。隊員沒有錢時,自己就主動的先幫墊上。為了象公司其他職工一樣能方便進出車間,并進行刷卡考勤,東源電器公司給我們小分隊六個人發了一張車間電動門的密???,并交由我保管,所以我還得每天負責為隊員們開門。他團結同學,有集體榮譽感,他每天晚下班回到宿舍會和隊員們交流,一起分享大家的心情.關心隊員,在隊員中有較高的威信。有一次工作時,小分隊中的丁建榮同學在爬高時不小心的把腿劃傷了,黃呂晶得知后,主動買了創口貼給他,并囑咐丁建榮同學以后要小心行事,要學會保護自己,并且要注意傷口的保護,不要沾上水。他作為小分隊的代表,見到領導和員工們總是主動的打招呼,能夠在公司的員工和領導心中形成良好的形象,為學校和學院爭光![!--empirenews.page--]

          篇三:暑期社會實踐先進個人主要事跡

          就讀于東莞理工學院政法系05法學2班的梁金好,無論在學習上,還是在工作上,她一直都在刻苦努力,希望能把學習和工作都做得有聲有色。

          她其中一份重要的工作就是社會實踐。社會實踐是東莞理工學院的必修課之一,每位同學都必須參加社會實踐。梁金好同學一年級的時候就有機會接觸到社會實踐的負責工作,成為虎門鎮大學生成長促進會生活部的副部長。第一個大學的暑假,她在師兄師姐們的協助下,負責了虎門鎮大學生社會實踐的其中一個活動――尋寶大賽。為了這個活動的經費,她拉到了虎門鎮太平旅行社的贊助,該旅行社贊助她們3000元,并且提供工作服,工作帽等。該活動在虎門鎮鎮政府的大力協助下,舉辦得還比較成功,參加者積極配合,無論工作人員,還是參賽者都盡興而歸。因此她還獲得了05-**年度“社會實踐積極分子”的榮譽稱號。

          暑假社會實踐事跡_暑假社會實踐_社會實踐可以做什么

          20**年的社會實踐又開始了,今年的活動非常豐富,有大學生創業實踐、愛國主義教育、義診活動、探望孤寡老人、辯論賽等等。今年她繼續為虎門鎮大學生服務,負責了愛國主義教育活動。

          現在到處都宣傳著學習“八榮八恥”榮辱觀,但是卻有多少同學真的能夠做得到呢?-現在的大學生大多數都忘記了自己的抱負、自己的理想,而沉醉于花紅酒綠的生活。梁金好同學她清楚到這個狀況,組織同學們進行愛國教育活動,積極參與各項社會實踐活動。假期對于學生來說是一個非常美好的時間,難道梁金好同學不想舒舒服服地過自己的假期嗎?-但是她卻選擇了參加社會實踐,留下多少汗水也不會有怨言。

          “陶冶愛國情操弘揚民族精神”這是本次活動的宗旨,也是本次活動的目的。愛國主義教育是歷史發展和現代化建設的需要,是青年學生自身成長的需要,同時也是21世紀賦予青年學生的任務。在現今的青年學生里,他們的愛國主義觀念不深,因為他們對中國的歷史不了解,不清楚,甚至不知道,受到愛國主義教育的機會不多。為了響應胡錦濤總主席提出的引導青年學生樹立“八榮八恥”榮辱觀的號召,她覺得有必要舉行這次愛國主義教育活動。8月7號早上9點30分,他們一行85人來到了全國三大教育基地之一的虎門鎮海戰博物館。在館內工作人員的熱情招待下,他們參觀了館內的歷史文物,大家都津津有味地聽解說員的介紹以及講解,大家都好像陶醉在這一幕幕愛國情景當中。11點30分他們開始上車離開博物館,那時,大家都好像對博物館依依不舍的,在館內館外攝影留念。

          20**年的社會實踐即將結束了,但她的熱情還沒有結束。在以后的每一個暑假,虎門鎮大學生還會舉辦更多有創意,有意義的活動,令更多的大學生從中受到教育,得到益處,讓大學生們從中回報社會。

          篇四:暑期社會實踐先進個人主要事跡

          過一個月的公司實習,暑假過得飛快,下個學期就是大三了,面臨著考研或者是找工作實習等各種選擇。而這次的社會實踐讓我對自己所學的專業有了一個比較清醒的認識,對于自己的未來究竟應該走怎樣的路有了更好的把握。

          初到之時,不能不說是有些緊張的。想著的都是諸如《杜拉拉》里演的那些職場精英進出格子間的場景。在網上也查了不少資料,關于一個實習生應該如何做才能學到更多的東西。比如謙遜啊,性格開朗,不懂就問,嘴巴甜之類的。

          真 的到了公司之后,這些卻也是真理。只是人們沒有我想象的那樣冷漠,可也遠說不上熱情。因為業務繁忙,大家基本上都是坐在自己的電腦前專心敲鍵盤。所以這次 沒有時間和更多的業務員交流也確實是很可惜。性格是鍛煉出來的,很多像我這樣的大學生遠因為長時間沒有和真正的職場接觸,往往在處理人際關系的時候出問 題。比如只和主動和自己說話的人交流或者只和熟人說話,有陌生人的話就會覺得不自在。這些都是非常不利的,往往就丟掉了很多聽取重要信息的機會。而作為實 習生而言,信息對經驗的積累是非常重要的。所以一定要主動,主動和人交流,才會有所收獲,它不會自己跑上門來。

          當然最重要的就是我這次來 外貿公司實習的目的。就是為了能了解我所學的專業到底是怎樣的,外貿工作者究竟是在做一些什么樣的事。來到這里來發現其實很多事情,我們在學校里所想當然 的各種必考證件,英語水平或是計算機水平根本就不是我們以為的。比如學外貿的同學都想要去考報關員,報檢員,實際上如果未來是做外貿業務的話,這類證的用 途很小,而且純粹是熟練的過程,并無多大的技術含量。這些證不能給你帶來更多的生意。還有外語,很多人都以為只要外語學的好,做外貿沒有任何問題,而實際 上外貿遠不止語言關這么簡單。其實六級如果分數還不錯的話基本上就夠了,考一個商務英語的也不錯。做多了之后主要就是那些常用的交流和術語,也算是一個熟 練的過程。英語再好的人,如果對自己所要買賣的產品不熟悉的話,在翻譯理解諸如報價單中的產品描述中也可能遇到很大的困難,自己不明白,把翻譯拿給別人看 就更不明白。[!--empirenews.page--]

          既然這些都只是熟練的問題,也就是基礎。那除此之外外貿的要學習的重點在哪里呢。其實就是一個軟實力的問題。其實道理很簡 單:如何拿到訂單,這才是重中之重。如果沒有人愿意在公司買東西,以上的一切都不成立。人際交往,學習新事物的能力,如何掌握客戶的心理,如何監管好運 輸,如何和貿易層面上的各種人物打交道,如何推銷自己的產品等這些都是極為重要的。還有在和對方詢盤還盤的過程中,對方所提出的還價我方是否能接受,完全 在于你對產品的了解程度,哪里是有彈性,可以削減成本的,哪里是絕對不能變的。而這些都是在學校里學不到的,你需要從別人的口中知道,或是自己下工廠下車 間了解,或是查閱資料知道,總之一點,需要自己去實踐。實踐才能出真知。這些能力的形成才是永久的。這些做得出色的話就可以保證上班后三個月很快就能掌握 公司的業務,外貿的流程了。以后也可以隨著事物的更新而與時俱進,而不會擔心一直在吃老本,落后于別人了。而如果不想一出校園就不適應,可以慢慢在大學里 有所嘗試,參加社團學生會,做一些社會實踐之類的。

          在學校里光念書自然是不對,也應該適應有人的社會。可是如果完全不學習去做這些事情確 也本末倒置了。很多基礎的知識比如國際貨幣,匯率換算之類的知識很瑣碎,如果在學校沒學好,指望上班有人再像老師一樣詳細地交給你的話基本上是不可能的。 我們之前總是抱怨學了有什么用,其實上大學的時候誰也不是很清楚,但學了總歸是好的,你永遠都不知道哪一天會用到,幫你大忙。

          這次社會實踐讓我看清楚了很多事情。不僅僅是專業的,還有很多方面。所謂就業和失業率都是相對的,心理期望和現實差距總是有的。經濟危機也總是存在,但人總是得消費,算上國際的話,就是一個很大的數目了。只要有需求,行業就有繼續下去的理由。只要有能力就不缺飯碗。

          相信從此以后我可以做得更好。

          篇五:暑期社會實踐先進個人主要事跡

          覃杰,男,土家族,中共黨員,湖南科技學院計算機與通信工程系通信0701班。曾擔任通信0701班班長,系宿管部副部長,校國旗班隊長,現任校團委學生 副書記兼學生社團聯合會主席。在校期間,榮獲?!皟炐愎睬鄨F員”,“優秀青年志愿者”、“優秀學生干部”、“三好學生”、“二等獎學金”、“優秀特困大學 生”、“國家勵志獎學金”、黨校培訓“優秀學員”等榮譽。

          為了深入貫徹黨中央文件精神,我校團委特組建三下鄉社會實踐重點團隊,以“慶祝 建國六十周年,見證鄉村宏偉巨變”為主題開展為期十天的社會實踐活動,活動內容豐富多樣,分別進行了文藝、文化、科技和衛生“三下鄉”,落實開展全面并具 實際意義的暑期“三下鄉”活動,達到了活動預期的目的,取得了顯著成效。作為此次“三下鄉”后勤組的負責人,深知其工作責任之重大,整個活動的后勤工作, 經過了詳細的考察和精心的安排,保證了每一過程都能順利進行。經過全體隊員的努力,本次“三下鄉”社會實踐活動取得了圓滿成功,回顧自己曾經走過的路程, 感慨萬千,受益良多。

          6月30日,我們到達新田縣冷水井鄉李家灣村,為當地村民送去了一臺紅色晚會。我們后勤組主要負責最初的舞臺搭建、 舞臺布景到晚會的演出、晚會的散場。后勤組的所有隊員和其他志愿者都是帶著飽滿的熱情投入工作,盡全力將一切做到最好。在演出的過程中,出現了突發情況, 下起了瓢潑大雨,但是所有工作人員都沒有中止工作,而是依舊用自己的實際行動保證著晚會的順利進行。

          在接下來將近一周的時間里,我們后勤 組的人員協助宣傳組在李家灣村開展宣傳知識講解與發放、義務維修家電和藥品發放等相關活動。在活動的過程中,隊員們早出晚歸,積極性高漲,走家串戶,調查 尋訪,不僅開展了大量的調查問卷工作和宣講工作,也將愛國精神與服務精神傳入到每家每戶,為村民送去了實際的幫助。

          在實踐中,我們后勤組 的隊員把“自力更生、自立自強”做為此次三下鄉的的一項主要的原則,大家始終堅持用“自力更生,勤儉節約”指導自己的行動。活動中,我們堅持不亂花錢、不 良費、不奢侈,同時合理安排和分配工作,強調隊員的團結合作,鼓勵隊員發揚艱苦奮斗、力求創新、無私奉獻、自力更生的精神,引導隊員敢于進行反思和自省。 不斷接受教育,長才干,做貢獻,升華為人民服務的思想。同時積極協助老師開展其他各項工作,調動隊員們的積極性,在有緊急任務是主動站出,承擔任務,做好 表率,在具體工作時,分工協作,隨即組合隊員。[!--empirenews.page--]

          通過此次“三下鄉”社會實踐活動,我得到了許多人生感悟,豐富了我的人生閱歷,提高了認知 社會和應對的能力,教育了我思索人生價值,增強了我奉獻愛心、播撒溫暖,為社會公益事業獻一份力量的信念。我將用實際行動學習和踐行落實科學發展觀,全面 提高自身綜合素質,打牢人生成長進步的根基。我始終堅持在實踐中成長,在奉獻中飛揚。總的來說,此次“三下鄉”活動,不僅是一次簡單的實踐,還是一次人生 經歷,更是一次寶貴的財富。

          分頁:12 3
           1/6    1 2 3 4 5 6 下一頁 尾頁

          Tags:暑假社會實踐  社會實踐可以做什么  暑假社會實踐事跡 

          猜你喜歡

          搜索
          網站分類
          標簽列表
          后臺-系統設置-擴展變量-手機廣告-欄目/內容頁底部
          3级片

                <em id="pzthx"><form id="pzthx"></form></em>

                  <form id="pzthx"><nobr id="pzthx"><nobr id="pzthx"></nobr></nobr></form>